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Home -› Kindergarten -› KIGA_Bücher

Preise: Stand 15. Mai 2012. Irrtümer und Preisänderungen vorbehalten!


Dieser Klassiker unter den Spielebüchern ist ideal zur Förderung der Wahrnehmungsfähigkeit und der ganzheitlichen Entwicklung in Kita, Hort und Schule. Ideenreiche Material- und Spielvorschläge, Sinnes- und Körperübungen sowie Musik- und Kreativangebote können leicht umgesetzt, kombiniert und ergänzt werden. Die zahlreichen, leicht umsetzbaren Übungen reichen von Kinesiologie über Eutonie bis hin zu Meditation, Yoga, Rhythmik und Stilleübungen. -- Ingrid Biermann stellt in ihrem Buch eine Vielzahl an Möglichkeiten vor, Entwicklungsdefizite in Kindertagesstätten aufzufangen. Die Autorin ist selbst Erzieherin und war 25 Jahre Leiterin einer Kindertageseinrichtung.

Buch (159 S., 150 Zchng.)

   
  


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Die Geschichten der Autorinnen laden Kinder zum Bewegen, Sprechen, Spielen und Mitmachen ein. Ohne große Requisiten lassen sie sich entweder schon während des Erzählens direkt mitspielen oder danach auf einfache Weise spielerisch umsetzen.Für Kinder ab 3 Jahren

Buch mit 138 S.

   
  


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25 Volksmärchen aus unterschiedlichen Ländern ergänzt um Lieder und zahlreiche Spielideen laden vier- bis zehnjährige Kinder ein, mitzudenken, sich zu bewegen, zu singen, zu klatschen und intensiv zuzuhören. Die Märchen machen Spaß, fördern die Konzentration und vermitteln soziale Kompetenz, Identitätsfindung sowie Angebote zur Lebensbewältigung. -- Wie können Sie zusammen mit Ihren Kindern auf eine Fantasiereise ins Märchenland gehen? In der Einführung finden Eltern, Erzieher/innen und Lehrer/innen grundlegende Informationen zur Bedeutung und Eignung der Märchen für Kinder sowie Erzählhilfen, Gestaltungsanregungen und Vertiefungsmöglichkeiten. So wird der Alltag spannend, bunt und oft auch ein wenig einfacher..

Buch (208 S.), 3.erweiterte Auflage.

   
  


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In allen Einrichtungen bestens bekannt, unglaublich beliebt und aus dem Alltag längst nicht mehr wegzudenken: die ''Stuhlkreisspiele''! In der lockeren Spielatmosphäre rund um den Stuhlkreis entwickeln Kinder eine spürbare Verbundenheit zueinander, lernen sich gegenseitig (besser) kennen und erleben sich als Teil der Gruppe. Das vorliegende Buch bietet eine bunte Sammlung von abwechslungsreichen, lustigen, temporeichen wie ruhigen Stuhlkreisspielen, die jederzeit und ohne große Vorbereitungen durchführbar sind. Für die verschiedensten Gruppen und Gelegenheiten finden sich Spiele zur Kontaktaufnahme, für ein gutes Miteinander, zur Bewegungsförderung, Spiele mit allen Sinnen und zur Entspannung, zur Stärkung des Selbstbewusstseins, für das Rhythmusgefühl und nicht zuletzt Spiele zum Scherzen, Blödeln und Lachen. Ein Buch aus der Praxis für die Praxis, das in keiner Einrichtung fehlen darf!

Buch mit (96. S.) 6. Auflage

   
  


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Anleitungen und Anregungen zur Bewegungsförderung mit Kindern von 1-4 Jahren. - Dieses Buch bietet Eltern und BetreuerInnen, die Kleinkindern ein fröhliches, gesundes und an ihren Bedürfnissen orientiertes Bewegungsangebot unterbreiten wollen, zahlreiche spielerische Anleitungen und Anregungen. So werden ohne großen organisatorischen Aufwand eine Fülle von pfiffigen Bewegungserfahrungen ermöglicht. Die LeserInnen sind imstande, schon nach einem kurzen Durchblättern die ersten Üungen zu beginnen. Aber auch eine kurze Darstellung der wichtigsten theoretischen rundlagen des Kleinkinderturnens, auf welchem der praktische Teil aufbaut, findet hren Platz. Darauf folgen zahlreiche, nach Zielsetzungen geordnete Übungsbeispiele./ urnstunden werden mit verschiedenen häuslichen Geräten (Ball, Papprolle, Kissen, Zeitung, Besenstiel usw.) dargestellt, die dírekt in die Praxis umgesetzt werden können.

Buch mit 112 S.

   
  


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Das ganze Jahr die Wiese erleben: Naturführungen, Wahrnehmungsspiele und Geschichtenbuch - Wiesen sind Orte verschiedenster Geräusche, Gerüche, Farben und auch Gaumenfreuden, die nicht nur unseren Huftieren und Hasen schmecken. Wiesen sind im wahrsten Sinne des Wortes überschaubare Biotope, die aber häufig der Gefahr unterliegen, übersehen und zerstört zu werden. Unsere Wiesen sind aber auch Abenteuer- und Spielplätze, Orte der Ruhe und des Sonnenbadens, ein Zauberland, eine Universität und ein Garten. Wir geben Ihnen Ratschläge, wie Sie mit den Wiesen auf Tuchfühlung gehen können. Dazu stellen wir Spiele, verschiedene Übungen, Rezepte und vieles mehr vor. Wir zeigen, dass derartige Wiesenfühlungen sich in jedem Monat durchführen lassen. Wenn Sie alle Sinne öffnen, können Sie vieles über ihre Art, ihr Leben und die Gesetze der Wiesen erfahren. Die Pflanzen und Tiere erzählen dem aufmerksamen Betrachter interessante Geschichten. Einige davon haben wir für Sie aufgeschrieben. Außerdem erfahren Sie vieles über die Verwendung von unterschiedlichen Pflanzen- und das Leben verschiedener Tierarten sowie ihre Rolle in der Mythologie der Menschen.

Buch mit ca. 128 S., zahlr. Illustr. in s/w

   
  


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Spiellieder und Bewegungsspiele für kleine und große Leute -- Mit kleinen Kindern spielen – dazu fehlen häufig Anregungen und Ideen. Budenzauber stellt Spiellieder und Bewegungsspiele vor, die Eltern und Kinder (ab 1 Jahr) gemeinsamen Spielspaß bringen. Dazu gehören Fingerspiele mit lustigen und fantasievollen Liedern, erste darstellende Spiele, kreative Spiele mit Luftballons und Seifenblasen, aber auch Spiele, die Kinder spielerisch mit ihrer Umwelt vertraut machen. Die vorgestellten Spielanregungen unterstützen und fördern die Freude und den Drang zu ersten Bewegungs- und Spielerfahrungen. Die Autorin kann aufgrund ihrer langjährigen Spielerfahrung mit Eltern-Kind-Gruppen und Mini-Clubs aus dem Vollen schöpfen. Die beiliegende CD unterstützt die Spiele beschwingt und kindgerecht mit einer Auswahl der schönsten Lieder aus dem Buch.

Buch (128 S. Inkl. CD)

   
  


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Die Elemente im Kindergarten. Die komplett überarbeitete Neuauflage aus der Reihe ''Die Elemente im Kindergarten'' bietet zahlreiche neue Ideen zu dem Lieblingselement von Kindern. Welche Farbe hat eigentlich das Wasser? Wie hören sich Regentropfen an? Schmeckt Wasser wirklich nach »nichts«? Beim Spielen, Basteln und Experimentieren lernen die Kinder die faszinierende Flüssigkeit kennen und lernen, wie wichtig das Wasser für das Leben auf der Erde ist - ein kostbares Gut, mit dem wir alle sorgsam umgehen müssen.

Buch (128 S., überarb. Neuausgabe)

   
  


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Das Thema „Feuer“ ist im Kindergarten eine „heiße“ Sache und ein besondere Herausforderung. Dieses Buch zeigt, wie esgeht: Die Kinder übern, vorischtig ein Streichholz anzuzünden, sie beobachten die kleine Kerzenflamme, bauen ein Lagerfeuer auf, kochen auf einem Herd aus Stein … Feuer-Geschichte und -Lieder, einfache Experimente, Spiele und Aktionen versprechen ein spannendes und lehrreiches Naturerlebnis.

Buch (128 S., überarb. Neuausgabe)

   
  


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Die Elemente im Kindergartenalltag. Luft mit allen Sinnen erfahren und erforschen, das können Kinder und Erzieherinnen mithilfe dieses Buches. Die komplett überarbeitete Neuauflage bietet Ihnen jede Menge Anregungen, das Element Luft auf aktive und abwechslungsreiche Weise neu zu entdecken. Dabei können einzelne Ideen ausgewählt oder komplette Projekte gestaltet werden. Viel Spaß beim Pusteflieger basteln, Schalltrichter ausprobieren und Pfeiflied singen!

Buch mit 128 S.

   
  


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Ein multikulturelles Lese- und Arbeitsbuch. Rotkäppchen und Pinocchio sind bekannt. Aber wer kennt die Geschichte vom Zauberer Giro aus Italien, vom Jäger Ahmet aus der Türkei, von Dionisis aus Griechenland oder vom Zitronenquetscher aus Spanien? Diese Geschichten aus den Herkunftsländern ausländischer Familien sind gleichermaßen für deutsche wie für ausländische Kinder bestimmt. Der Auswahl von Märchen liegen mehrjährige Recherchen von Pädagogen und Kinderliteraturspezialisten in den Ursprungsländern zugrunde. Prof. Dr. Wassilios E. Fthenakis, Direktor des Staatsinstituts für Frühpädagogik in München, hat diese Arbeiten initiiert. Das Ergebnis ist eine umfangreiche Sammlung von Kinderliteratur und Kinderkultur aus den Ländern Türkei, Jugoslawien, Griechenland, Italien, Spanien und Portugal.

Buch brosch.(216 S.)

   
  


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Kinder wollen und müssen sich bewegen, um sich körperlich und geistig gesund zu entwickeln. Dieses Buch zeigt viele Übungen, die die Fantasie und Bewegungsfreude der Kinder fördern. Dabei kommen ganz unterschiedliche Materialien zum Einsatz, von Kleingeräten bis hin zu Alltagsmaterialien wie Zeitungen und Stoffreste.Damit ist eine fantasievolle und abwechslungsreiche Bewegungsstunde garantiert.
Aus dem Inhalt: Spiele mit Kleingeräten u. Alltagsgegenständen, Musik- und Bewegungssspiele, Fang- und Reaktionsspiele Sport und Spiel im Kindergarten ist das Standardwerk zur Bewegungserziehung.

Buch (112 S., 19 Fotos u. 23 Abb.).vorstellbar! Wird voraussichtlich Ende April 2012 erscheinen.

   
  


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Für eine gesunde Entwicklung brauchen Kinder unmittelbare Sinneserfahrungen. Die bekommen sie beim Rennen, Klettern, Springen, Toben- kurz: durch Bewegung. Renate Zimmer zeigt, wie Eltern ihren Kindern (und sich selbst!) Bewegung verschaffen können. Spiele für die Wohnung sowie für draußen und zahlreiche praktische Tipps helfen, die Weichen zu stellen für eine gesundes Körpergefühl, höheres Konzentrationsvermögen und Selbstvertrauen. Inhalt: Sitz schön still und halt den Mund, Kein Zaun zu hoch kein Steg zu schmal, Vom wilden Spaß, die Sinne zu verschaukeln, Laßt den Philipp ruhig mal zappeln, Räumt die Stühle raus, lasst Bewegung rein, Pfützen schützen, Das Unfertige fordert heraus, Feste feiern mit Bewegung, Wenn aus Spiel und Bewegung Sport wird.

Buch mit 160 S.

   
  


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Eine sorgfältig zusammengestellte Sammlung von über 500 der schönsten Kinderspiele, Reime, Rätsel und Spielideen. -- Aus dem Inhalt: Im Spiel die Welt vergessen; Reise durch das Spiel vergangener Zeiten; Spielzeuge von damals; Die Sammlung klassischer Kinderspiele (Blumenorakel, Zittermühle und Bollerköpfe – Spiele im Jahreslauf), (Ene, mene, Tintenfass – Abzählreime vor den Regelspielen), (Räuber und Gendarm, Schattenfangen, Spurensucher – Greifches spielen, Laufen, Fangen, Haschen, Verstecken und Suchen), (Als der Großvater die Großmutter nahm – Reigen-,Tanz- und Singspiele), (Kacherl schieben, Sechserloch und Muldenschnipp–Murmel-,Klicker-, Pickerspiele ), (Ballprobe, Suppenteller und Figurenflittern – Spiele mit dem Ball), (Hinkebock und Schnecke, Gummitwist und Länderklau –Hofplatz- und Hinkespiele), (Mehlschneiden, Stille Post und Schweineschwanz – Zimmer- und Tischspiele), (Auf Mäusefang, Abdreschen und Scherenschleifen – Finger- und Handspiele), (Wo liegt die Gans am wärmsten? – Rätsel- und Ratespiele), (Als Anna abends aß, aß Anna abends Ananas – Sprachspiele, Sauerkrautlatein und Zungenbrecher), (Allerlei kleine Aufgaben – Pfänder einlösen),

Buch (167 S.), dazu lieferbar: CD

   
  


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Das Praxisbuch für Kita, Spielgruppe und Co. -- Aus dem Inhalt: Kostbare Zeiten (kleiner Überblick der großen Schritte, Zauberworte, Lernpunkte), Spiel- und Förderangeobte (Lernpunkt Körperbewusstsein, Lernpunkt Bewegungsentwicklung, Lernpunkt Spielangebote im Haushalt, Lernpunkt Feinmotorik, Lernpunkt Kreativität, Lernpunkt sprachentwicklung, Lernpunkt Erziehung

Buch (144 S., zahlr. Fotos u. Illustr.)

   
  


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Mehr als 100 Anregungen für das erste Jahr. Seit Erscheinen ist dieses Buch Grundlage für die PEKiP-Gruppen (Prager Eltern-Kind-Programm) in zahlreichen Orten. Neu aufgelegt und noch umfangreicher! In jedem kleinen Kind stecken ungeahnte Entwicklungsmöglichkeiten. Die Anregungen und Spiele zeigen, wie kompetent und eigenständig Ihr Baby von Geburt an Tempo, Weg und Ziel seiner Entwicklung im Dialog mit den Eltern bestimmen kann. Die Autorin, eine der Gründerinnen des PEKiP (Prager Eltern-Kind-Programm), Kursleiterin und Ausbilderin, zeigt, wie Babys ab vier Wochen bis zum ersten Lebensjahr nach Herzenslust spielen und sich bewegen und wie Eltern sie dabei optimal unterstützen können.

Buch (224 S.farbige Fotos und Zchng.)

   
  


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Sina ist mit ihren Eltern in eine andere Stadt gezogen, und um ihr die Umstellung leichter zu machen, haben sie ihr eine kleine Katze geschenkt. Doch das ist eine besondere Katze! Diese Katze kann nämlich sprechen. Auch wenn die Erwachsenen das nicht glauben wollen. Und Sinas kleine Katzenfreundin kann wunderbar trösten, aufheitern und beruhigen. Ihre weise Großmutter kommt nämlich aus Indien und hat der Katzenenkelin beigebracht, was man tun muss, wenn nachts Monster unter dem Bett hocken und man nicht einschlafen kann.Oder wenn die anderen in der Klasse lachen, weil man die Kleinste ist und außerdem ziemlich unsportlich. Und so lernt Sina die Weisheiten des Buddhismus und die Grundlagen des Yoga kennen. -Empfohlen ab 4 Jahre.

Buch (48 S., zahlr. Abb.)

   
  


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Empfohlen vom Berufsverband der Yogalehrenden in Deutschland (BDY). Die besten Übungen für. jede Situation. Selbstbewusstsein stärken, Ruhe und Enspannung finden, Konzentration und Kreativität fördern. Ein durchorganisierter Alltag, Bewegungsmangel sowie die wachsende Reizüberflutung machen heute vielen Kindern zu schaffen: Sie reagieren zappelig, unruhig, unkonzentriert oder aggressiv. In diesem GU-Ratgeber können sich Eltern je nach Grundtyp ihres Kindes beziehungsweise je nach der aktuellen Situation die passende Yoga-Übungsabfolge aussuchen. So finden sich beispielsweise Programme zum Auspowern, zum Entspannen, um Ängste zu überwinden und Lernblockaden zu lösen. Auch ohne Vorkenntnis können Mütter und Väter einfach, spielerisch und mit viel Spaß, Ausgeglichenheit, Kreativität, Konzentration und Selbstbewusstsein ihrer Kinder von 3-10 fördern.

Buch (127 S., zahlr. Fotos)

   
  


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Bemalte Hände erzählen Geschichten. - Für das Handtheater reichen ein paar wenige Pinselstriche, und schon verwandeln sich Kinderhände in tanzende Tiergestalten, in Zebras, Elefanten oder Spinnen, die uns ihre Geschichten erzählen. Dazu haben Elke Gulden und Bettina Scheer kurze Verse und gereimte Mitmachgeschichten erfunden, mit denen die Kinder ihrer Fantasie und ihren Händen freien Lauf lassen können. Das Kreativbuch für Kita, Grundschule und Kindergruppen jeder Art bietet genaue Foto-Anleitungen, abwechslungsreiche Spieltipps und Ideen zur musikalischen Untermalung. Vorhang auf! Altersstufe: 3 bis 8 Jahre

Buch

   
  


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Beweglich sein - betrifft Körper, Geist und Seele.Die Kita - ein Bewegungsparadies Übergewicht, Ungeschicklichkeit oder Überaktivität schon im Kindergartenalter! Für die Kita-Praxis bietet Ihnen Renate Zimmer Basisinformationen zur motorischen Entwicklung, Beobachtungshilfen zum Erkennen von Auffälligkeiten sowie Tipps zur Elternarbeit. Außerdem: Viele Bewegungsangebote.

Buch mit 130 S.

   
  


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Lehr- und Lernmaterialien zur frühkindlichen Bewegungserziehung. Die vorliegenden Lehrbriefe repäsentieren ein Konzept von Bewegungserziehung, nach dem die Entwicklung des Kindes als ganzheitlicher Prozess aufgefasst wird und der Bewegung eine wesentliche Funktion beim Aufbau einer harmonsichen, gesunden Persönlichkeit beigemessen wird. In 12 Lehrbriefen werden methodisch-didaktisch und entwicklungspsychologische Grundlagen von Bewegung, Spiel und Sport für Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren vermittelt. Die praktischen Anregungen reichen vom Baby- Kleinjinderschwimmen bis zu Vorschlägen zu Gestaltung kindorientierter Bewegungsangebote in Vereinen, Kindergärten und -krippen.

12 Lehrbriefe im Din-A4-Ordner

   
  


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Erzählst du uns heute wieder eine Geschichte, zu der man turnen und toben kann? - Diese Frage wird immer wieder von Kindern gestellt, die schon erlebt haben, wie viel Spaß es macht, mit Bewegungsgeschichten zu turnen. Dabei werden auch die motorischen, sprachlichen und kognitiven Entwicklungen bei den Kindern gefördert. Alle 24 anregenden Bewegungsgeschichten richten sich an alle Eltern und Großeltern, die in engem Kontakt mit ihren Kindern oder Enkelkindern diese Geschichten zu einem gemeinsamen Erlebnis werden lassen, bei dem Fantasie und Bewegung im Mittelpunkt steht. Sie eignen sich aber ebenso wie die sieben lustigen Rückengeschichten zum aktiven Umsetzen mit Kindern ab dem dritten bis vierten Lebensjahr. Sie können in allen Kindergruppen der verschiedenen Träger, die sich mit Bewegungserziehung im Vorschul- und Grundschulalter beschäftigen, gespielt werden. -- Für Kinder im Vorschulalter und den ersten Grundschuljahren.

Buch (120 S., 140 Abb.)

   
  


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